Весенние каникулы – это возможность для школьника отдохнуть от уроков, от домашних заданий, от трудной третьей четверти. Перед уходом на каникулы со всеми обучающимися школы были проведены беседы о соблюдении правил пожарной безопасности и безопасного поведения дома, в общественных местах, во время экскурсий на водоёмах (Осторожно! Тонкий лед!). В очередной раз напомнили об основных правилах дорожного движения и необходимости их неукоснительного соблюдения.
Традиционно в дни весенних каникул были запланированы мероприятия разной направленности, где учитывались интересы обучающихся школы, поэтому «неделя отдыха» прошла интересно и активно. С 28 по 31 марта в школе была проведена экологическая акция «День птиц». Международный день птиц проходит ежегодно в рамках программы ЮНЕСКО "Человек и биосфера". 1 апреля 1906 года была подписана Международная конвенция по охране птиц, это не только годовщина Конвенции, но и время прилета пернатых с зимовок, которое праздновалось потому, что означало наступление весны. Целью акции было не только познакомить детей с праздником – День птиц, но и провести массу полезных и добрых дел. Исходя из намеченной цели, были поставлены следующие задачи: развивать экологическую грамотность детей; формировать интерес к окружающему миру, развивать экологическое сознание у детей; воспитывать стремление бережного отношения к природе, активного участия в деле защиты окружающей среды; развитие внимания, дисциплинированности и ответственности. Для 5-х классов прошла познавательная экологическая игра "Птицы - наши друзья". Ребята узнали историю возникновения праздника, познакомились с перелётными птицами Алтайского края. Для 6-х классов была проведена интеллектуальная игра. В ходе мероприятий звучали пословицы, поговорки, загадки о птицах, разгадывали кроссворды. В итоге ребята познакомились с многообразием птиц, их значением в природе и в жизни человека, научились помогать птицам, охранять, беречь и любить их.
Ребята намного лучше стали обращать внимание на то, что около них есть много прекрасных и так не похожих друг на друга птиц, научились наблюдать, у них пробудился интерес к птицам, желание заботиться о них (начиная с акции «Покорми птиц зимой»). Вместо безразличия к пернатым друзьям, дети обрели теплоту к существам, которые радуют нас своим пением и красотой.
.
. .
.
. .
.
