В связи с исторической датой присоединения Крыма к России в период с 14 марта 2022 по 18.03.2022 г. в МКОУ "Михайловская СОШ №1"  были проведены внеклассные тематические мероприятия с целью воспитания у обучающихся патриотизма, уважения к истории своей страны, народов, проживающих на территории Крыма. Для учащихся 1-11 классов были проведены тематические классные часы, проведена выставка в школьной библиотеке "Крым и Россия - мы вместе" Учащиеся 6-х классов приняли участие в песенном флешмобе "За Россию", был записан видеоролик. Ребята исполнили песню "Ты живи, моя Россия". Для всех учащихся школы был проведён Всероссийский урок «Русская весна». Проект инициирован Минпросвещения России. Учащимся рассказали об истории полуострова, о том, почему когда-то Крым и Севастополь оказались в составе Украины, и объяснили почему жители полуострова высказались за возвращение в состав России.Учителя истории провели урок "Русская весна", «Крым и Россия – общая судьба», рассказали о событиях, предшествовавших присоединению Крыма к России. Вместе с учащимися вернулись на несколько лет назад, вспомнив и о предыдущем референдуме, когда крымчане уже делали попытку остаться с Россией. Конечно же, не забыли и о более давней истории полуострова — Екатерина II, Крымская война, Советский Союз, Великая Отечественная война. Была затронута и тема «крымской нации» — пожалуй, именно так можно назвать всех тех, кто называет себя крымчанами, независимо от национальности, вероисповедания и взглядов, ведь Крым — это регион, где на протяжении веков всё смешивалось и роднилось, умиротворяясь удивительной природой и климатом полуострова. Учителя в доступной для понимания детей форме познакомили их с краткой историей Крыма. Рассказали о событиях 2014г. Образовательный, воспитательный и развивающий потенциал всех мероприятий объединила общая цель - развитие чувства патриотизма и гордости за свою страну, формирование Российской гражданской и цивилизационно-культурной идентичности школьников на основе исторических событий, связанных с воссоединением Крыма с Россией.

           .  .  .                    .  .  .     .